외국인 학습자 썸네일형 리스트형 한국어로서의 한국어 교육개론 2 더보기 외국어 습득 시 오류가 발생하는 원인을 학습자 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭 현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭 현상을 해소할 수 있는 방안에 대해 서술하시오. 학습자가 다른 언어로 된 지식으로부터 목표 언어 배우는데 쓰는 기술을 사용할 수 있는 " 전략" 유형 이 있다. 이러한 언어 간 상호 작용을 학습하는 심 리 언어학적 과정에서 우리가 실제로 간섭 현상이 어떻게 일 어나 는 지 관찰해야 한다. 언어 간섭의 유형 에는 Topilk Korea 한국어 평가연구소 저 (2015) 영어권 학습자의 발화에 나타나는 간섭의 유형은 전이와 간섭에 있다. 전이는 외국어 학습에서 학습자의 모국어가 목표 언어의 습득에 미치는 영향을 일컫는 말이다. 여기에는 긍정적 전이, 부정적 .. 더보기 한국어로서의 한국어 교육개론 1 외국어 습득 시 오류가 발생하는 원인을 학습자 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭 현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭 현상을 해소할 수 있는 방안에 대해 서술하시오. 사실에 근거해 새로운 언어를 배울 때 다시 말해 외국어를 습득하는 학습자들은 모국어의 영향을 많이 받는다. 학습자가 목표 언어 (즉, 타인이 이해할 수 있는 말)로 관련 담론을 구성하기 위해서 먼저 자리 잡은 모국어를 사용하는 경우가 많다. 이것은 외국어 학습자들 사이에서의 모국화 (nativization) 현상으로 중요성에 의해 입증된다 (Narcy-Combes, 2005). 간섭 (interference)이라는 용어를 부르는 것은 오늘날 두 언어의 만남으로 인한 현상 또는 몇 가지 언어 시스템 :계층, 차입, .. 더보기 이전 1 다음
